Metoda Self-Reg w praktyce psychopedagogicznej. Część I

Opinie :

„Duża dawka konkretnej wiedzy, w przystępny sposób przekazana :)”

„Bardzo dużo przydatnych informacji, potrzebna podstawa teoretyczna.”

„Bardzo dużo wiedzy, widać duże doświadczenie prowadzącej, było ciekawie :)”

Informacje szczegółowe:

Czas trwania: 2 godziny dydatyczne

Program webinaru:

Mózg trójjedyny, a zjawisko samoregulacji.

1. Czym jest samoregulacja i dlaczego jest ważna?
2. Gad i ssak kontra kora nowa, czyli nasz mózg trójjedyny
3. Jak działa Autonomiczny Układ Nerwowy?
4. Suwak w głowie – wędrówka po piętrach samoregulacji.
5. Pięć obszarów samoregulacji:
– biologiczny,
– emocjonalny,
– poznawczy,
– społeczny,
– prospołeczny.
6. Podsumowanie – po co nam wiedza o samoregulacji?
7. Aspekty praktyczne dla pracy z dziećmi i młodzieżą.

Osoba prowadząca:

mgr Joanna Nienałtowska-Padło – pedagog, psychoprofilaktyk, coach, doświadczony trener Rad Pedagogicznych, pracuje z dziećmi i młodzieżą. Prowadzi indywidualne zajęcia wpierające rozwój, zajęcia mające na celu redukowanie problemów szkolnych oraz realizujące zalecenia poradni psychologiczno-pedagogicznych. Realizuje także warsztaty rozwijające, ukierunkowane na efektywność uczenia się, zajęcia socjoterapeutyczne i uprawniające rozwój społeczny. Pedagogikę traktuje jako pasję, więc stara się śledzić na bieżąco nowe trendy w zakresie uczenia i wychowania oraz wprowadzać je w życie.

Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia wydawane jest na podstawie testu wiedzy, dostępnego po obejrzeniu materiału video.

Dostęp do kursu jest udzielany na 30 dni.