ABC początkującego logopedy. Seplenienie. Słyszysz szelest, szum czy syczenie?

Kurs skierowany jest do początkujących logopedów, studentów logopedii, jak również do logopedów z doświadczeniem, pragnących usystematyzować swoją wiedzę.

Logopedo! Tym razem pragniemy zaprosić Cię do skorzystania z kursu e-learningowego o tematyce seplenienia. Jeśli:

• chciałbyś pogłębić i uporządkować swoją wiedzę na temat seplenienia międzyzębowego i seplenienia bocznego,
• czujesz, że potrzebujesz więcej wskazówek terapeutycznych,
• marzysz o praktycznej wiedzy z zakresu seplenienia,
• brakuje Ci konkretnych ćwiczeń w terapii seplenienia międzyzębowego i seplenienia bocznego,

to ten kurs e-learningowy jest Twoją najlepszą pomocą!

W naszym kursie znajdziesz:

• kolejność pojawiania się głosek w rozwoju,
• charakterystykę wszystkich 3 szeregów głosek (ciszącego, syczącego i szumiącego),
• przyczyny seplenienia,
• przyczyny i metody terapii seplenienia międzyzębowego oraz seplenienia bocznego,
• występujące deformacje głosek dentalizowanych,
• ćwiczenia celowane oraz sposoby wywoływania poszczególnych głosek,
• szkice, jak prowadzić terapię w przypadku seplenienia,
• dużo praktycznych wskazówek, kreatywnych pomysłów i nie tylko.

Poszczególne lekcje w kursie:

1. Co to jest seplenienie?
2. Kolejność pojawiania się głosek w rozwoju
3. Deformacje głosek dentalizowanych
4. Seplenienie boczne – przyczyny, metody terapii
5. Seplenienie międzyzębowe – przyczyny, metody terapii
6. Przyczyny seplenienia
7. Terapia głosek ciszących – charakterystyka szeregu
8. Terapia głosek ciszących – ćwiczenia celowane
9. Terapia głosek ciszących – wywoływanie
10. Terapia głosek syczących – charakterystyka szeregu
11. Terapia głosek syczących – ćwiczenia celowane
12. Terapia głosek syczących – wywoływanie
13. Terapia głosek szumiących – charakterystyka szeregu
14. Terapia głosek szumiących – ćwiczenia celowane
15. Terapia głosek szumiących – wywoływanie
16. Podsumowanie
17. Scenariusze zajęć

Dostęp do kursu jest bezterminowy.

Kurs opowiada 10 godzinom dydaktycznym szkolenia stacjonarnego.
Zawiera 6 godzin lekcji instruktażowych w postaci materiału video, materiały w pdf, zadania do samodzielnego sprawdzenia wiedzy.

Osoba prowadząca:

Sylwia Zasada – specjalistka emisji i rehabilitacji głosu, logopedka, terapeutka oddechu, międzynarodowa instruktorka Metody Oddechowej Butejki, psychoterapeutka Analizy Bioenergetycznej Aleksandra Lowena – w trakcie szkolenia, terapeutka miofunkcjonalna i Manualnej Terapii Krtani (LMT) wg protokołu J. Liebermana, trenerka autoprezentacji. Lingwistka – miłośniczka języka polskiego w pełnej krasie. Autorka szkoleń: „Wellbreathing. Oddech to podstawa”, „Co w głosie piszczy”, „Oddech dochodzi do głosu” oraz cyklu szkoleń i e-booków „ABC początkującego logopedy” (Rotacyzm, Seplenienie, Mowa bezdźwięczna, Kappacyzm, lambdacyzm, tetacyzm). Autorka publikacji naukowych o tematach językoznawczych i rozwoju mowy. Stworzyła Instytut Edukacji Logopedycznej, który od kilkunastu lat szkoli logopedów w Polsce i na świecie, oferując im wysokiej jakości warsztaty i szkolenia prowadzone przez najwyższej klasy specjalistów. Stworzyła również Pracownię głosu i oddechu – przestrzeń, która służy ludziom do poznawania potencjału własnych głosów i mocy oddechów (również w Social Mediach – Facebook, You Toube). Współpracuje z uczelniami jako wykładowca oraz prowadzi warsztaty zamknięte dla firm. Obecnie również studentka 4 roku psychologii.

Ukończenie kursu poświadczane jest wydaniem certyfikatu.

Całość materiałów video, audio oraz dokumentów udostępnianych Użytkownikowi po zakupie kursu/nagrania stanowi własność autora i jest utworem w rozumieniu ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. Nr 90, poz. 631). Żadna jej część nie może być rozpowszechniana lub kopiowana w jakikolwiek sposób (elektroniczny, mechaniczny lub inny) bez pisemnej zgody autora. Żadna jej część nie może być udostępniana innym osobom poza Użytkownikiem, który dokonał zakupu kursu/nagrania poprzez platformę Instytutu Edukacji Logopedycznej.

Informujemy, że kurs przedstawia treści, informacje i stan wiedzy aktualne na dzień jego realizacji, a wraz z upływem czasu niektóre z nich mogą ulec zmianie, dezaktualizacji lub wymagać uzupełnienia w związku z rozwojem wiedzy, zmianami przepisów lub standardów postępowania.