Diagnoza logopedyczna i przesiewowe badanie logopedyczne

Zapraszamy na praktyczne szkolenie online „Diagnoza logopedyczna i przesiewowe badanie logopedyczne”, które pozwoli Ci zdobyć kluczowe kompetencje w zakresie kompleksowej diagnozy logopedycznej oraz dokumentacji przesiewowej. Nauczysz się krok po kroku przeprowadzać badanie diagnostyczne według autorskiego protokołu i dowiesz się, jak poprawnie opracować dokumentację niezbędną w pracy w szkole i przedszkolu.

Program:

1. Diagnoza logopedyczna a badanie przesiewowe

2. Diagnoza logopedyczna krok po kroku. Przeprowadzenie badania diagnostycznego zgodnie z autorskim protokołem diagnozy logopedycznej:

a. Wywiad z rodzicami lub opiekunami prawnymi (Karta wywiadu logopedycznego dla rodziców – omówienie gotowego narzędzia),

b. Ogólna – wstępna ocena rozwoju dziecka (rozwój fizyczny, emocjonalny, społeczny, poznawczy) – obserwacja,

c. Ocena funkcji prymarnych: pozycja spoczynkowa języka, oddychanie, połykanie, odgryzanie i gryzienie, żucie,

d. Ocena budowy aparatu artykulacyjnego: nos, wargi, język, wędzidełko, podniebienie, zęby (zgryz), żuchwa,

e. Ocena sprawności i napięcia mięśni aparatu artykulacyjnego: warg, języka, podniebienia miękkiego, żuchwy,

f. Ocena stanu mowy (rozumienie, nadawanie, dialogowanie),

g. Badanie sposobu artykułowania poszczególnych głosek.

h. Badanie słuchu fonematycznego i pamięci słownej.

Podczas przeprowadzania badania Uczestnicy na bieżąco będą uzupełniać: Kartę diagnozy logopedycznej, która będzie sukcesywnie omawiana.

3. Dokumentacja logopedyczna po badaniach przesiewowych niezbędna w pracy w szkole i przedszkolu:

a. zgoda na badania,

b. karta zajęć logopedycznych,

c. prośba o konsultację specjalistyczną,

d. zaświadczenie o potrzebie skierowania do specjalisty,

e. zgoda na udział w terapii.

4. Przykładowe:

a. wyniki logopedycznego badania przesiewowego,

b. opinia logopedyczna/ zaświadczenie,

c. program grupowych zajęć logopedycznych dla dzieci 3-letnich i 6-letnich

Czas trwania: 5 godzin dydaktycznych.

Osoba prowadząca:

Sylwia Zasada – specjalistka emisji i rehabilitacji głosu, logopedka, terapeutka oddechu, międzynarodowa instruktorka Metody Oddechowej Butejki, terapeutka miofunkcjonalna i Manualnej Terapii Krtani (LMT) wg protokołu J. Liebermana, trenerka autoprezentacji. Lingwistka – miłośniczka języka polskiego w pełnej krasie. Autorka szkoleń: „Wellbreathing. Oddech to podstawa”, „Co w głosie piszczy”, „Oddech dochodzi do głosu” oraz cyklu szkoleń i e-booków „ABC początkującego logopedy” (Rotacyzm, Seplenienie, Mowa bezdźwięczna, Kappacyzm, lambdacyzm, tetacyzm). Autorka publikacji naukowych o tematach językoznawczych i rozwoju mowy. Stworzyła Instytut Edukacji Logopedycznej, który od kilkunastu lat szkoli logopedów w Polsce i na świecie, oferując im wysokiej jakości warsztaty i szkolenia prowadzone przez najwyższej klasy specjalistów. Stworzyła również Pracownię głosu i oddechu – przestrzeń, która służy ludziom do poznawania potencjału własnych głosów i mocy oddechów (również w Social Mediach – Facebook, You Toube). Pasjonatka pracy z ciałem, także w nurcie Analizy Bioenergetycznej A. Lowena – elementy metody wykorzystuje w pracy terapeutycznej z głosem i oddechem. Obecnie jest również studentką Szkoły Psychoterapii w nurcie analizy bioenergetycznej Aleksandra Lowena. Współpracuje z uczelniami jako wykładowca oraz prowadzi warsztaty zamknięte dla firm.

Ukończenie kursu poświadczane jest wydaniem certyfikatu.

Dostęp do kursu udzielany jest na czas nieokreślony.

Całość materiałów video, audio oraz dokumentów udostępnianych Użytkownikowi po zakupie kursu/nagrania stanowi własność autora i jest utworem w rozumieniu ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. Nr 90, poz. 631). Żadna jej część nie może być rozpowszechniana lub kopiowana w jakikolwiek sposób (elektroniczny, mechaniczny lub inny) bez pisemnej zgody autora. Żadna jej część nie może być udostępniana innym osobom poza Użytkownikiem, który dokonał zakupu kursu/nagrania poprzez platformę Instytutu Edukacji Logopedycznej.

Informujemy, że kurs przedstawia treści, informacje i stan wiedzy aktualne na dzień jego realizacji, a wraz z upływem czasu niektóre z nich mogą ulec zmianie, dezaktualizacji lub wymagać uzupełnienia w związku z rozwojem wiedzy, zmianami przepisów lub standardów postępowania.