Dziecko z dysleksją, dysgrafią, dysortografią – jak je rozpoznać, jak pomóc?
Opinie:
„Profesjonalna wiedza osoby prowadzącej, dużo przydatnych ćwiczeń.”
„Super webinar, bardzo dużo ważnych informacji”
„Profesjonalne przygotowanie.”
Informacje szczegółowe:
Kurs stanowi nagranie webinaru zrealizowanego przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Instytutu Edukacji Logopedycznej.
Czas trwania:2 godziny dydaktyczne
Program:
- Przyczyny powstawania dysleksji rozwojowej, czyli o tym, że dysleksja nie jest kwestią wiary.
- Trudności dyslektyczne- jak je rozpoznać, czyli zestaw objawów.
- Jak pomóc dziecku z dysleksją, dysgrafią , dysortografią w szkole, w domu, w gabinecie?
– dostosowanie w pracy na lekcji,
– praca na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych,
– metody pracy w domu i w gabinecie.
Osoba prowadząca:
mgr Agata Matuszewska – diagnosta i terapeuta dysleksji rozwojowej, polonista, dyrektor Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Trampolina w Lublinie. W swojej pracy zawodowej wdraża model interdyscyplinarnej diagnozy dziecka z trudnościami szkolnymi.
Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia wydawane jest na podstawie testu wiedzy, dostępnego po obejrzeniu materiału video.
Dostęp do kursu jest udzielany na 30 dni.
Całość materiałów video, audio oraz dokumentów udostępnianych Użytkownikowi po zakupie kursu/nagrania stanowi własność autora i jest utworem w rozumieniu ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. Nr 90, poz. 631). Żadna jej część nie może być rozpowszechniana lub kopiowana w jakikolwiek sposób (elektroniczny, mechaniczny lub inny) bez pisemnej zgody autora. Żadna jej część nie może być udostępniana innym osobom poza Użytkownikiem, który dokonał zakupu kursu/nagrania poprzez platformę Instytutu Edukacji Logopedycznej.
