Kształtowanie mowy i języka u dzieci z opóźnionym i zaburzonym rozwojem mowy

Opinie o szkoleniu:

„Bardzo wartościowe szkolenie, świetnie przygotowane i profesjonalnie prowadzone. Ogromna ilość praktycznej wiedzy, pomysłów, pomocy, które można wykorzystać we własnej pracy.”

„Dużo wiedzy praktycznej. Super.”

Informacje szczegółowe:

Czas trwania: 3 godz. dydaktyczne

Program szkolenia:

1. Kilka słów o opóźnionym rozwoju mowy.
2. Aktywności podstawowe, bazowe do rozwoju mowy – schemat ciała, pobieranie pokarmów, wspólne pole uwagi, gest wskazywania, kontakt wzrokowy, naśladownictwo oraz sposoby ich kształtowania.
3. Stymulowanie funkcji słuchowych (ćwiczenia i zabawy rozwijające percepcję, pamięć bezpośrednią, selekcję dźwięków).
4. Sekwencyjność w kontekście stymulowania rozwoju mowy.
5. Usprawnianie aparatu artykulacyjnego w kontekście stabilizacji żuchwy, dysocjacji ruchów języka i warg.
6. Pozycjonowanie w terapii logopedycznej.
7. Stymulacja czucia różnicującego, praksji oralnej i kinestezji artykulacyjnej. Postępowanie przy nadreaktywności dotykowej w sferze oralnej
8. Stymulowanie myślenia słowno – pojęciowego oraz rozumienia wypowiedzi werbalnych.
9. Budowanie mowy i języka (od samogłoski do zdania).
10. Ćwiczenia, gry logopedyczne i zabawy w nadawaniu mowy (m.in. budowanie zdań, fleksja, płynność słowna), elementy metody werbo-tonalnej.

Osoba prowadząca:

mgr Violetta Podsiadła-Kabacińska –  neuro i surdologopeda, oligofrenopedagog, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta NDT- Bobath, provider Neuroflow, diagnosta dysleksji rozwojowej, terapeuta karmienia, specjalista z wieloletnią praktyką w pracy z dziećmi z opóźnieniami i zaburzeniami rozwojowymi. Od ponad dwudziestu pięciu lat pracuje z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Zajmuje się diagnozą przyczyn trudności i zaburzeń rozwojowych u dzieci.

Dostęp do kursu jest udzielany na 30 dni.

Po ukończeniu pobierz certyfikat z zakładki Twoje konto -> Twoje certyfikaty.

Całość materiałów video, audio oraz dokumentów udostępnianych Użytkownikowi po zakupie kursu/nagrania stanowi własność autora i jest utworem w rozumieniu ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. Nr 90, poz. 631). Żadna jej część nie może być rozpowszechniana lub kopiowana w jakikolwiek sposób (elektroniczny, mechaniczny lub inny) bez pisemnej zgody autora. Żadna jej część nie może być udostępniana innym osobom poza Użytkownikiem, który dokonał zakupu kursu/nagrania poprzez platformę Instytutu Edukacji Logopedycznej.