Ocena funkcjonalna w przedszkolu i szkole zgodnie z nowym Rozporządzeniem MEN i Klasyfikacją ICF

Opinie o webinarze:

„Profesjonalne przekazanie wiedzy”

„Bardzo przydatne, praktyczne szkolenie”

Informacje szczegółowe:

Czas trwania: 2h dydaktyczne

Program:

1. Podstawy prawne i założenia oceny funkcjonalnej

(kluczowe zapisy rozporządzenia z 2 marca 2026 r., czym jest ocena funkcjonalna i po co się ją wykonuje, różnica między oceną funkcjonalną a diagnozą specjalistyczną, obowiązki przedszkola/szkoły i zespołu ds. pomocy psychologiczno‑pedagogicznej, dokumentacja i terminy

2. Obszary oceny funkcjonalnej wg ICF w przedszkolu oraz w szkole

3. Narzędzia i metody oceny funkcjonalnej (arkusze oceny funkcjonalnej zgodne z rozporządzeniem, obserwacja dziecka/ucznia, wywiad z rodzicami, analiza wytworów dziecka, zasady dokumentowania funkcjonowania dziecka/ucznia)

4. Praktycznie o prowadzeniu oceny funkcjonalnej (krok po kroku: jak przeprowadzić ocenę funkcjonalna w przedszkolu i szkole, formułowanie opisów funkcjonowania (język faktów, nie interpretacji), identyfikacja mocnych stron i barier, nadrzędna zasada: „wsparcie wynika z funkcjonowania, nie z orzeczenia”.

Gotowa dokumentacja do przygotowania oceny funkcjonalnej dostępna jest tutaj: DOKUMENTACJA

Osoba prowadząca:

Amelia Dziurda-Multan – dr nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, mgr filologii polskiej i logopedii, która od ponad 20 lat pracuje w szkole ogólnodostępnej, współpracuje też z placówkami integracyjnymi oraz uczelniami wyższymi; surdopedagog, oligofrenopedagog, absolwent studiów: rewalidacja i edukacja osób ze spektrum autyzmu, terapeuta II stopnia Integracji Sensorycznej

Dostęp do nagrania webinaru jest udzielany na 60 dni.

Po ukończeniu pobierz certyfikat z zakładki Twoje konto -> Twoje certyfikaty.

Całość materiałów video, audio oraz dokumentów udostępnianych Użytkownikowi po zakupie kursu/nagrania stanowi własność autora i jest utworem w rozumieniu ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. Nr 90, poz. 631). Żadna jej część nie może być rozpowszechniana lub kopiowana w jakikolwiek sposób (elektroniczny, mechaniczny lub inny) bez pisemnej zgody autora. Żadna jej część nie może być udostępniana innym osobom poza Użytkownikiem, który dokonał zakupu kursu/nagrania poprzez platformę Instytutu Edukacji Logopedycznej.