Ortomiodoncja w Praktyce

Kurs składa się z 3 modułów. Każdy moduł zawiera wykład video oraz materiały pdf do pobrania.

Kurs jest dedykowany specjalistom pragnącym poszerzyć swoje kompetencje w terapii pacjentów z wadami zgryzu i zaburzeniami miofunkcjonalnymi:

Program kursu:

Moduł 1 – Terapia miofunkcjonalno-ortodontyczna pacjentów z uzębieniem mlecznym.

1. Prawidła rozwoju zgryzu.
2. Wady zgryzu.
3. Badanie pacjenta – wewnątrzustne, laryngologiczne, postawa, nawyki, wywiad.
4. Wskazania do aparatowania – na co zwrócić uwagę? Kiedy do ortodonty?
5. Kiedy czekać z leczeniem ortodontycznym? Czyli kiedy ortodonta ma rację :)?
6. Aparaty i trainery (bioblock, płytka Schwartza, płytki przedsionkowe, Marco-Rosa, płaszczyzna Planas, metoda Facauda) – ze wskazaniami terapeutycznymi, czyli co można przy którym aparacie?
7. Korekta wędzidełka języka w kontekście leczenia ortodontycznego.

Moduł 2 –Terapia miofunkcjonalno-ortodontyczna pacjentów z uzębieniem mieszanym

1. Okres brzydkiego kaczątka.
2. Rozbudowa podniebienia – stworzenie warunków zgryzowych dla pozycji spoczynkowej języka i połykania.
3. Aparaty (Twinblock, ekspandery, aparaty ruchome, maski twarzowe i in.) – ze wskazaniami terapeutycznymi, czyli co można przy którym aparacie?
4. Leczenie ortodontyczne w kontekście laryngologicznym – co ortodonta może przy powiększonych migdałkach i dlaczego?
5. Leczenie ortodontyczne a zaburzenia postawy ciała.
6. Kolce, guziczki, zapory dla języka i inne brzydkie rzeczy 🙂
7. Aspekty psychologiczne leczenia ortodontycznego i miofunkcjonalnego.

Moduł 3 – Terapia miofunkcjonalno-ortodontyczna pacjentów z uzębieniem stałym

1. Ocena stawów skroniowo-żuchwowych.
2. Deprogramacja żuchwy i ocena relacji pozycji żuchwy do wady zgryzu, wpływ postawy postawy ciała (TMD).
3. Współpraca wielospecjalistyczna, czyli “chciałem mieć hollywódzki uśmiech, a latam po wszystkich specjalistach” 🙂 
4. Aparaty stosowane w uzębieniu stałym – na co zwrócić uwagę w kontekście terapii miofunkcjonalnej? Co? Kiedy? I u kogo?
5. Trudności w ekspansji podniebiennej u dorosłych (leczenie ortodontyczno-ortognatyczne).
6. Leczenie ortodontyczne w kontekście obturacyjnego bezdechu sennego/chrapania
7. Retencja, utrzymanie efektów leczenia.

Dostęp do kursu wynosi 1 rok.

Kurs opowiada 12 godzinom dydaktycznym szkolenia stacjonarnego.

Osoby prowadzące:

mgr Aleksandra Rosińska – logopeda, neurologopeda, pedagog specjalny, terapeuta miofunkcjonalny. Specjalistka wczesnej interwencji, autorka pomocy terapeutycznych i edukacyjnego profilu „Logopeda przedszkolny”. Znana z praktycznego podejścia i bogatego doświadczenia klinicznego.

lek. dent. Julian Krajczok – absolwent WUM, Master of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics. Specjalista w zakresie ortodoncji i ortopedii twarzowo-szczękowej, wykładowca w Polsce i Barcelonie. Praktykuje holistyczne podejście, współpracując z logopedami i fizjoterapeutami.

Ukończenie kursu poświadczane jest wydaniem certyfikatu.

Całość materiałów video, audio oraz dokumentów udostępnianych Użytkownikowi po zakupie kursu/nagrania stanowi własność autora i jest utworem w rozumieniu ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. Nr 90, poz. 631). Żadna jej część nie może być rozpowszechniana lub kopiowana w jakikolwiek sposób (elektroniczny, mechaniczny lub inny) bez pisemnej zgody autora. Żadna jej część nie może być udostępniana innym osobom poza Użytkownikiem, który dokonał zakupu kursu/nagrania poprzez platformę Instytutu Edukacji Logopedycznej.