Zaburzenia koncentracji uwagi – jak pracować z uczniem?
Opinie:
| „Webinar poprowadzony bardzo dobrze, charyzmatycznie, konkretnie.” |
| „Świetny przekaz wiedzy, konkretne wiadomości i doświadczenie prowadzącego wiadomości” |
| „Bardzo pomocny, konkretny i czytelny.” |
Informacje szczegółowe:
Kurs stanowi nagranie webinaru zrealizowanego przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Instytutu Edukacji Logopedycznej.
Czas trwania: 2 godziny dydaktyczne
Program :
1. ADHD/ADD- podobieństwa, różnicowanie.
2. Typy ADHD/ADD wg dr D. Amena.
3. Koncentracja, jako funkcja wykonawcza.
4. Zespół Zaburzeń Uwagi – specyfikacja.
5. Zaburzenia koncentracji podczas zajęć (organizacja pracy, otoczenia, czynniki fizjologiczne).
6. Wybrane interwencje w pracy z dzieckiem z ADD.
7. Porady praktyczne (dieta, wskazówki dotyczące efektywności nauki i pracy).
8. Przykładowe ćwiczenia.
Osoba prowadząca:
mgr Joanna Nienałtowska-Padło – pedagog, psychoprofilaktyk, coach, doświadczony trener Rad Pedagogicznych, pracuje z dziećmi i młodzieżą. Prowadzi indywidualne zajęcia wpierające rozwój, zajęcia mające na celu redukowanie problemów szkolnych oraz realizujące zalecenia poradni psychologiczno-pedagogicznych. Realizuje także warsztaty rozwijające, ukierunkowane na efektywność uczenia się, zajęcia socjoterapeutyczne i uprawniające rozwój społeczny. Pedagogikę traktuje jako pasję, więc stara się śledzić na bieżąco nowe trendy w zakresie uczenia i wychowania oraz wprowadzać je w życie.
Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia wydawane jest na podstawie testu wiedzy, dostępnego po obejrzeniu materiału video.
Dostęp do kursu jest udzielany na 60 dni.
Po ukończeniu pobierz certyfikat z zakładki Twoje konto -> Twoje certyfikaty.
Całość materiałów video, audio oraz dokumentów udostępnianych Użytkownikowi po zakupie kursu/nagrania stanowi własność autora i jest utworem w rozumieniu ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. Nr 90, poz. 631). Żadna jej część nie może być rozpowszechniana lub kopiowana w jakikolwiek sposób (elektroniczny, mechaniczny lub inny) bez pisemnej zgody autora. Żadna jej część nie może być udostępniana innym osobom poza Użytkownikiem, który dokonał zakupu kursu/nagrania poprzez platformę Instytutu Edukacji Logopedycznej.
